陳雨站在宿舍角落里,靜靜看著這一切,一言不發(fā)。
孟行悠朋友圈還沒看幾條,遲硯就打完了電話,他走過來,跟孟行悠商量:我弟要過來,要不你先去吃飯,我送他回去了就來找你。
遲硯笑了笑,沒勉強(qiáng)他,把他放回座位上,讓他自己下車。
后座睡著了,下午在家玩拼圖玩累了,沒睡午覺,一聽你周末也不回家吵著要來跟你住。
楚司瑤眼睛一橫,笑罵:孟行悠,你太過分了!
霍修厲掐著點(diǎn)進(jìn)來,站在門口催遲硯:太子還能走不走了?我他媽要餓嗝屁了。
孟行悠聽出這是給她臺(tái)階下的意思,愣了幾秒,感覺掩飾來掩飾去累得慌,索性全說開:其實(shí)我很介意。
哥哥的同學(xué)也在,景寶去跟她打個(gè)招呼好嗎?
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場(chǎng)誰輸誰贏的比賽。
遲硯聽完,氣音悠長(zhǎng)呵了一聲,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒說。
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